Retrospektiv
Das Jahrzehnt 2010 markiert aus zwei wesentlichen Gründen eine wichtige Entwicklung der demokratischen Praxis in Europa:
- öffentliche Konsultationen und Bürgerbeteiligung erleben in der Tat einen Ansturm auf allen Ebenen der Europäischen Union
- die Genehmigung des Europäischen Referenzrahmens "Kompetenzen für eine demokratische Kultur" durch die Bildungsminister der 47 europäischen Mitgliedsländer des Europarates, der insbesondere die für eine partizipative Demokratie erforderlichen Fähigkeiten fördert.
Aus diesem Grund hat das Europa-Zentrum Robert Schuman (CERS) - und das ist ganz logisch - im gleichen Tempo, in dem die europäischen, nationalen und territorialen Institutionen sie nach und nach einführen, Schulungskurse zu Instrumenten der öffentlichen Konsultation konzipiert.
Projektentwicklung Natur & Macht
Natur & Macht, als Instrument für grenzüberschreitende demokratische Partizipation, entstand aus einem Projekt von Dr. Michael Altmoos in Rheinland-Pfalz: Jugendliche sollten durch Rollenspiele die Notwendigkeit einer Raumplanung, die Natur, Fauna, Flora und Landschaften respektiert, verstehen und lernen. Das Designteam von Natur & Macht entwickelte unter der Ägide des CERS und mit Unterstützung des Pädagogischen Instituts Rheinland-Pfalz die grenzüberschreitende partizipative Dimension im Rahmen eines originellen Szenarios.
Eine Online-Version
Die SARS-CoV-2-Pandemie veranlasste das Pädagogische Institut Rheinland-Pfalz, die Verfügbarkeit der Online-Version der Simulation Natur & Macht zu beschleunigen. Weit davon entfernt, sich gegenseitig zu ersetzen, ergänzen sich Digital- und Präsenzveranstaltungen durch die Vielfalt des Publikums, das sie erreichen. Zusammen betrachtet, fördern sie die Tatsache, dass jeder die Möglichkeit hat, in der für einen qualitativ hochwertigen Austausch adäquaten Umgebung demokratische Kompetenzen zu erwerben.